1.看拼音写词语（8分，每空1分）
科技节的操场上，(kuān kuò)______的跑道旁挤满了人。无人机像(líng qiǎo)______的小精灵，在天空中盘旋。机器人的(chù jiǎo)______灵活地转动着，完成着各种高难度动作。同学们(shèn zhòng)______地按下操作按钮，生怕出一点差错。志愿者哥哥姐姐们细心(yǎn hù)______着低年级的小同学，避免他们被人群挤到。大家心里都(dà gài)______盼着自己班级的队伍能夺冠，眼神里满是(yīn qiè)______的期待，连平时调皮的小明也变得格外(jǐn zhāng)______。
2.多音字字音选择（4分，每空0.5分）
给下列句子中的多音字选择正确的读音，打“√”。
（1）机器人的手臂扎（zhā zā zhá）实有力，能稳稳抓紧散落的零件，可遇到障碍时也会不停挣扎（zhā zā zhá）。
（2）这次科技节的重要（yāo yào）演出是无人机表演，老师要（yāo yào）求我们排队观看，不要拥挤。
（3）看到无人机做出俯冲动作，同学们都情不自禁地吁（xū yù）了口气，而裁判老师则大声呼吁（xū yù）请大家保持安静。
（4）广场上雀（què qiǎo）跃欢呼的人群里，有个小女孩的口袋里装着一只家雀（què qiǎo）。
3.查字典专项（3分）
（1）“悬”用音序查字法，应先查音序______，再查音节______；用部首查字法，应先查部首______，再查______画。（2分，每空0.5分）
（2）选择“悬”在下列句子中的正确字义，填序号。（1分，每空0.5分）
①挂，吊在空中②没有着落，没有结束③距离远，差别大
A.无人机悬停在半空中，做出了旋转的动作。（ ）
B.这场机器人比赛的胜负还悬着呢，我们不能掉以轻心。（ ）
4.语境词语选择（4分，每空1分）
选择下列词语的序号，填入文段中的括号里。
①打头阵 ②敲边鼓 ③占上风 ④破天荒
科技节的机器人足球赛开始啦！四（1）班的“闪电号”机器人（ ），一上场就带球冲锋；四（2）班的啦啦队在一旁（ ），喊得声嘶力竭；中场休息时，四（1）班的机器人明显（ ）；最终，平时成绩平平的四（1）班（ ），夺得了冠军！
5.字音字形辨析选择题（3分）
下列词语中，字音和字形完全正确的一项是（ ）
A.慎重（shèn） 奥密 愤愤不平
B.浑浊（zhuó） 叶柄 随遇而安
C.窗框（kuāng） 既使 横七竖八
D.骤雨（zòu） 灌溉 精疲力竭
6.成语专项（8分）
（1）将下列成语补充完整，并标上序号。（4分，每空0.5分）
①（ ）清目秀 ②（ ）大腰圆 ③明（ ）皓齿 ④（ ）发童颜
⑤（ ）七竖八 ⑥（ ）云驾雾 ⑦（ ）遇而安 ⑧重整旗（ ）
（2）选择上面的成语序号，填入下列语境中。（4分，每空1分）
A.舞台上的小主持人（ ），声音清脆响亮，特别惹人喜欢。
B.爷爷虽然年过七旬，但（ ），精神矍铄，每天都坚持打太极拳。
C.爬山虎的脚巴在墙上，（ ）地铺展开，铺满了整面墙壁。
D.这次实验失败了没关系，我们只要总结经验，（ ），一定能成功。
7.成语运用选择题（2分）
下列句子中，成语使用正确的一项是（ ）
A.运动会上，他率先冲过终点，真是腾云驾雾啊！
B.面对陌生的环境，他很快适应，这种随遇而安的态度值得学习。
C.他长得眉清目秀，力气很大，干起活来顶得上两个人。
D.同学们窃窃私语，教室里鸦雀无声，都在认真听讲。
8.病句分析选择题（2分）
下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A.科技节活动不但有趣，还能增长我们的知识。
B.通过参加科技节，使我明白了团结就是力量的道理。
C.我们要学习和发扬小发明家的勇于创新。
D.小明和小刚约定，明天上午他在科技宫门口等他。
9.课文内容分析选择题（2分）
下列对本学期课文内容的理解，不正确的一项是（ ）
A.《爬天都峰》告诉我们，面对困难要树立信心，善于从别人身上汲取力量。
B.《题西林壁》说明“当局者迷，旁观者清”的道理。
C.《西门豹治邺》中，西门豹用巧妙的办法惩治了巫婆和官绅，破除了迷信。
D.《观潮》按照“潮来前—潮来时—潮退后”的顺序描写了钱塘江大潮的壮观。
10.交流平台内容分析选择题（2分）
下列关于“观察”的说法，不正确的一项是（ ）
A.观察时要细致认真，不能只看表面。
B.观察可以用眼睛看，还可以用耳朵听、用手摸。
C.观察的对象只能是植物，不能是动物或景物。
D.观察时要边看边想，及时记录自己的发现。
11.句子专项训练（4分，每小题1分）
（1）例：爬天都峰是一件很困难的事情。
陈述句改反问句：________________________
（2）例：我和阿妈在洒满月光的小路上走着。
缩句：________________________
（3）用修改符号修改病句
我们要学习他刻苦钻研、认真学习。
（4）选择一个词语描绘画面（震耳欲聋、鸦雀无声、窃窃私语）
句子：________________________________________________
12.课文内容与日积月累情境填空（3分，每空0.5分）
（1）运动会上，同学们为选手加油鼓劲，这让我想起《别董大》中鼓励朋友的诗句：“莫愁前路无知己，_________________？”
| 题号 | 第一部分 | 第二部分 | 第三部分 | 总分 |
| 得分 |
| 爬山阶段 | 心理状态 | 变化原因 |
| 爬山前 | ①____________________ | 看到天都峰又高又陡，心生畏惧 |
| 爬山后 | ②____________________ | 与老爷爷相互鼓励，奋力攀登，成功登顶 |
| 追梦目标 | 遇到的阻碍 |
| ①____________________ | ②____________________ |